起一个好名字，意味着赋予事物一个承载意义、期望与身份的符号，并借此为其未来的发展铺设一条充满可能性的道路。它不仅仅是一个称呼，更是一种深远的祝福、一个无声的预言、一个身份认同的起点，其象征未来的意义体现在以下几个方面： 1. 承载期望与愿景： 个人： 父母给孩子取名，往往寄托着对孩子未来的期望（如“志远”、“嘉慧”、“安然”）、对品德的期许（如“仁杰”、“守信”、“思齐”）、对人生状态的祝愿（如“乐康”、“欣悦”、“安宁”）或对家族传承的延续（如特定的字辈、纪念先祖）。 企业/品牌： 一个好的公司或品牌名称，需要体现其核心价值（如“诚信”、“创新”）、市场定位（如“高端”、“亲民”）、行业特性（如“迅捷”、“稳健”）以及未来的发展蓝图（如“环球”、“未来”、“领航”）。 项目/活动： 名称需要清晰传达项目/活动的目标（如“曙光计划”、“春风行动”）、核心理念（如“和谐共生”、“智慧未来”）以及想要实现的积极影响。 2. 塑造第一印象与身份认同： 名字是“第一张名片”： 一个恰当、响亮、富有内涵的名字能迅速在他人心中建立积极的初步印象，激发好奇心和好感度。这为未来的互动和关系建立打下了基础。 定义身份核心： 名字是个人、组织或事物最核心的身份标识。它帮助确立“我是谁”、“我们代表什么”。一个强大的名字能强化内部成员的归属感和自豪感，也帮助外界快速理解其本质。 3. 蕴含潜力与可能性： “名正则言顺”： 一个寓意积极、方向明确的名字，仿佛为未来的发展指明了一个方向。它像一个无形的灯塔，引导着个体或组织朝着名字所蕴含的美好愿景努力。 激发内在动力： 一个充满力量和希望的名字，本身就能对拥有者（人或组织）产生积极的暗示和心理激励，鼓励其努力去“配得上”这个名字所代表的品质和未来。 4. 象征连接与传承： 连接过去与未来： 名字常常承载着历史（家族姓氏、文化典故）、当下（时代特征、父母心境）和对未来的展望。它像一个纽带，连接着起源和归宿。 建立情感纽带： 一个被用心赋予、饱含深情的名字，能建立起拥有者与命名者（如父母与孩子）之间深厚的情感联系。这份情感是未来关系的重要基石。 传承价值： 名字中蕴含的价值观（如勇敢、智慧、仁爱）或精神（如探索、坚韧、合作）是希望在未来得以延续和发扬光大的。 5. 在市场中建立差异化与价值： 品牌资产的核心： 在商业领域，一个好的名字是品牌最核心的无形资产之一。它帮助在拥挤的市场中脱颖而出，建立独特的品牌形象，承载品牌承诺，并最终影响消费者未来的购买决策和忠诚度。一个有远见的名字能为品牌未来的价值增长奠定基础。 总结来说，“起一个好名字意味着什么，象征着未来”的核心在于： 意味着： 深思熟虑地注入期望、定义身份、赋予意义、建立连接、并期望其成为未来发展的重要助力。 象征着： 一个充满希望的起点、一个有待实现的蓝图、一种无形的引导力量、以及一份承载着祝福与责任的传承。 它是对未来潜力的一种具象化表达和积极召唤。 因此，起名绝非随意之举，而是一项面向未来的、充满创造力和责任感的仪式。一个好的名字，如同一颗精心挑选的种子，蕴含着破土而出、茁壮成长、最终绽放出美好未来的无限可能。它既是当下的承诺，也是通往未来的第一声回响。

地理会考：考点01 地球和地球仪

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考点01 地球和地球仪

一、地球的形状和大小

1．麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，该船队环球航行依次经过的大洋是大西洋→太平洋→印度洋→大西洋。

2．地球是一个不规则的球体，平均半径6371千米，表面积约5．1亿平方千米，最大的周长在赤道，长约4万千米。

3．证明地球是一个球体的几个证据：

（1）海边看帆船：远去的帆船，船身先消失，然后桅杆消失；驶来的帆船相反；

（2）站得高，看得远（欲穷千里目，更上一层楼）；

（3）卫星影像照片（最直观）。

地理会考：考点01 地球和地球仪

1.1 地球的大小

二、经纬线（度）

1．经线和纬线

纬线

经线

图示

图1.2

图1.3

概念

地球仪上与赤道平行的圆圈

地球仪上连接南、北两极的半圆形弧线

特点

线圈

圆形；每一条纬线均可自成纬线圈，只有赤道能平分地球

半圆形；两条正相对的经线组成经线圈，且每个经线圈均可平分地球

长度

以赤道为界，依次向南向北递减（度数与长度成反比）

相等

相互关系

相互平行

相交

间隔

任意两条纬线间的间隔处处相等

任意两条经线间的间隔，在赤道最大，向两极递减

指示方向

指示东西方向

指示南北方向

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图1.2 纬线

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图1.3 经线

2．经度与纬度

纬度

经度

实质

某地和地心的连线（即该地的地球半径）与赤道平面构成的线面角

某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角

图示

图1.4

图1.5

起始点

赤道（0°纬线）

本初子午线（0°经线）

划分

方法

从南增南纬（S），北增北纬（N）

东增东经（E），西增西经（W）

半球

划分

以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球

20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球

地理会考：考点01 地球和地球仪

图 1.4 纬度

地理会考：考点01 地球和地球仪

图 1.5 经度

3．经纬网

（1）定义：在地球仪或地图上由经线和纬线相互交织构成的网。

（2）意义：对地球上任一点的位置进行精确定位，确定其经、纬度坐标。

考向一 经纬网定位及经纬度的判断方法

1．一般经纬网的判读

（1）有0°经线和0°纬线的，在图中将其度数增大的方向标出来，经度向东增大的为东经，反之为西经；纬度向北增大的为北纬，反之为南纬。

地理会考：考点01 地球和地球仪

图1.6 经度变化规律

地理会考：考点01 地球和地球仪

图1.7 纬度变化规律

（2）无0°经线和0°纬线的，对于经度来说由左向右增大的为东经，反之为西经；对于纬度来说由下向上逐渐增大的是北纬，反之为南纬。

（3）0°经线左为西经，右为东经；180°经线左为东经，右为西经。

2．以极地为中心的经纬网的判读

（1）若地球自转方向为逆时针，则判定为北极，找到0°经线，以0°经线为界按逆时针方向增大的为东经，反之为西经；因是北极，纬度就是北纬（如下左图）。

（2）若地球自转方向为顺时针，则判定为南极，找到0°经线，以0°经线为界按顺时针方向增大的为东经，反之为西经；因是南极，纬度就是南纬（如下右图）。

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图1.8 地球自转

考向二 东西半球的划分及判断方法

1．图示法

地理会考：考点01 地球和地球仪

图1.9东西半球分界

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图1.10东西半球分界

2．数值法

“小小为东，大大为西，不大不小看WE。”意思是：某点的经度小于20°，不管东经还是西经，这点一定位于东半球；某点的经度大于160°，不管东经还是西经，这点一定位于西半球；某点的经度在20°～160°之间的，是东经度（E）就在东半球，是西经度（W）就在西半球。

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